Mata kuliah ini memberikan pembelajaran tentang keterampilan dalam keperawatan dewasa lanjut secara early exposure. Mata kuliah ini diarahkan untuk memberikan kesempatan kepada para mahasiswa mempraktekkan teori dan konsep yang telah dipelajari di kelas. Keperawatan dewasa lanjut ini ditekankan pada kemmpuan membangun jiwa profesionalisme mahasiwa, belajar reflektif (reflective learning) dan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan. Pemberian asuhan keperawatan meliputi membina hubungan terapeutik dengan klien, melakukan pengkajian keperawaan, merumuskan diagnosis keperawatan yang sesuai dengan kasus, melakukan tindakan keperawatan dengan pendekatan tindakan sederhana ke kompleks, dan melakukan evaluasi yang sesuai dengan rencana tindakan. Proses pembelajaran dilakukan melalui praktik lapangan, diskusi kasus, presentasi kasus, dan belajar mandiri.

Mata kuliah ini memberikan pembelajaran tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara dua masa kehamilan dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis ditatanan klinik maupun komunitas

Mata kuliah ini berfokus pada pemahaman keterampilan keperawatan dasar dan utama dari masing-masing area keperawatan (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan gawat darurat dan kritis, keperawatan jiwa, keperawatan gerontik, keperawatan keluarga dan komunitas). Penilaian meliputi evaluasi kognitif, afektif dan psikomotor

Mata kuliah ini memberikan pembelajaran tentang asuhan keperawatan pada berbagai kasus di tatanan layanan klinik secara komprehensif dengan mengintegrasikan keilmuwan dan ketrampilan keperawatan anak dengan kondisi paliatif.

Mata kuliah ini memberikan pembelajaran tentang konsep dan perencanaan asuhan keperawatan yang etis, legal dan peka budaya pada klien yang mengalami kegawatdaruratan dan mengancam kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan dikembangkan sedemikian rupa dengan pendekatan perawatan paliatif.

Mata kuliah ini memberikan pelajaran tentang cara mengelola sekelompok perawat dengan menggunakan peran dan fungsi manajemen untuk dapat memberikan asuhan keperawatan kepada klien pada tatanan pelayanan keperawatan di tingkat ruang rawat di rumah sakit (RS) dan di tingkat keluarga di Puskesmas dan masyarakat sesuai standar nasional dan internasional. Aspek penting yang harus menjadi perhatian adalah kemampuan bekerja sama dalam mencapai tujuan organisasi. Konsep dasar peran dan fungsi manajemen dibahas secara bertahap dalam setiap pertemuan. Pembahasan ditekankan pada implementasi peran dan fungsi manajer unit perawatan. Proses pembelajaran dilakukan melalui metode pembelajaran aktif berupa diskusi (berbasis pertanyaan dan masalah), presentasi, dan role play agar mencapai kemampuan kognitif 6 dan afektif 5.

Mata kuliah ini memberikan pembelajaran tentang respon anak dan keluarganya pada setiap tahap perkembangan mulai lahir sampai akhir masa remaja baik dalam keadaan sakit kronis dan kondisi terminal serta berkebutuhan khusus, di masyarakat ataupun dirawat di rumah sakit, serta intervensi keperawatannya baik yang bersifat mandiri dan kolaboratif dengan mengedepankan konsep keperawatan paliatif. Mata kuliah ini juga merupakan integrasi dan penerapan ilmu keperawatan dasar dan ilmu dasar keperawatan yang membantu mengantarkan mahasiswa untuk mendalami tentang bagaimana melakukan asuhan keperawatan profesional (holistik) pada anak, memberikan pendidikan kesehatan, menjalankan fungsi advokasi bagi anak/keluarganya dengan menerapkan komunikasi efektif, serta membuat keputusan dengan mempertimbangkan aspek legal dan etik. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berpikir sistematis, komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep dengan pendekatan proses keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalah serta mengembangkan sikap profesional (pengembangan soft skills) melalui beberapa model belajar yang relevan

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep, prinsip, teknik dan tahapan komunikasi terapeutik beserta aplikasinya dalam konteks pelayanan kesehatan secara umum dan secara khusus dalam memberikan asuhan keperawatan yang diperuntukkan bagi individu, kelompok, keluarga dan masyarakat untuk berbagai tatanan baik praktik klinis maupun komunitas.

Mata kuliah ini membahas tentang konsep caring sepanjang daur kehidupan manusia, konsep pertumbuhan dan perkembangan manusia, standar profesional dalam praktik keperawatan, konsep interprofessional education & interprofessional collaboration (IPE & IPC), etika keperawatan dan aspek legal dalam praktik keperawatan. Pengalaman belajar meliputi pembelajaran di kelas dan di laboratorium keperawatan.